小颖、小英、小虎、小芳四人共同探究代数式﹣x2+4x﹣5的值的情况．他们作了如下分工：小颖负责找值为﹣1时x的值，小英负责找值为0时x的值，小虎负责找最小值，小芳负责找最大值．几-初中数学-魔方格

◎ 题干

小颖、小英、小虎、小芳四人共同探究代数式﹣x²+4x﹣5的值的情况．他们作了如下分工：小颖负责找值为﹣1时x的值，小英负责找值为0时x的值，小虎负责找最小值，小芳负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的情况，其中错误的是

[ ]

A．小颖认为只有当x=2时，﹣x²+4x﹣5的值为一l
B．小英认为找不到实数x，使﹣x²+4x﹣5的值为0
C．小虎发现当x取小于2的实数时，﹣x²+4x﹣5的值随x的减小而减小，因此认为没有最小值 D．小芳发现﹣x²+4x﹣5的值随x的变化而变化，因此认为没有最大值

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“小颖、小英、小虎、小芳四人共同探究代数式﹣x2+4x﹣5的值的情况．他们作了如下分工：小颖负责找值为﹣1时x的值，小英负责找值为0时x的值，小虎负责找最小值，小芳负责找最大值．几…”主要考查了你对【二次函数的最大值和最小值】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“小颖、小英、小虎、小芳四人共同探究代数式﹣x2+4x﹣5的值的情况．他们作了如下分工：小颖负责找值为﹣1时x的值，小英负责找值为0时x的值，小虎负责找最小值，小芳负责找最大值．几”考查相似的试题有：

● 如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，动点P从点A出发沿AB向点B移动，（点P与点A、B不重合），作PD∥BC交AC于点D，在DC上取点E，以DE、DP为邻边作平行四边形PFED，使点F到PD的距离FH ● 利用计算器进行模拟试验．15个人中有两个人同日过生日（以31天计，只考虑日期，不考虑月份）的概率．请写出你的实验过程，记录你所利用的数据，并结合你所学的知识简要给出结论．● 如图，△ABC中，BC=6，AC=42，∠C=45°，P为BC边上的动点，过P作PD∥AB交AC于点D，连接AP，△ABP，△APD，△CDP的面积分别记为S1，S2，S3，设BP=x．（1）试用x的代数式分别表示S1，S2，● 牛牛元旦那天和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶．因为期末考试将至，他把书包也带了去，准备抽空看看书．书包内有语文、数学、英语、物理四本课本．他想通过实验的方法了解 ● 某商场进行有奖促销活动，转盘分为5个扇形区域，分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及不获奖，制作转盘时，将获奖扇形区域圆心角分配如下表：奖次特等奖一等奖二等奖三等奖