首页
资讯
快讯
要闻
游戏
产业
初中
竞速
趋势
学习工具
专区
试卷
速报
试题
生物
历史
首页
›
初中数学
›
不等式的定义
›
试题详情
◎ 题干
在数学的学习中,我们要学会总结,不断地归纳,思考和运用,这样才能提高我们解决问题的能力,下面这个问题大家一定似曾相识:
(1)比较大小:
①2+1______
2×1
; ②3+
1
3
______2
3×
1
3
; ③8+8______2
8×8
;
(2)通过上面三个计算,我们可以初步对任意的非负实数a,b做出猜想 a+b______2
ab
;
(3)蓦然回首,我们发现在《梯形的中位线》一节遇到的一个问题,此时运用这个结论巧妙解决;如图有一个等腰梯形工件(厚度不计),其面积为1800cm
2
,现在要用细包装带如图那样包扎(四点为四边中点),则至少需要包装带的长度为______cm.