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(一) 七步诗 煮豆持作羹,漉菽以为汁。 萁下釜下燃,豆在釜中泣。 __________,__________。 (二) 反七步诗 煮豆燃豆其,豆熟萁成灰。 熟者席上珍,灰作田中肥。 不为同根生,缘何甘自毁? |
1.把(一)诗补充完整。 2.给下列加粗字注音。 羹( ) 漉菽( )( ) 斧( ) 3.(一)诗中,曹植巧妙比喻,诗句用“豆”比喻_______,用“萁”比喻_______,“同根生”指_______,“相煎”指_______;(二)诗中的“豆” 成了 ,“萁”变成了_______。 4.(一)诗后两句的意思是_________________________,形象地说明了_____________________的道理。 5.(二)诗后两句的意思是:___________________________________。 6.(一)(二)两诗的写作目的不同,曹植写(一)诗是希望______________________;郭沫若写(二)诗是歌颂__________________________________________。 7.曹丕与曹植本是亲兄弟,曹丕当了皇帝以后,怕曾经与他争夺过太子地位的曹植,威胁自己的地位,于是召曹植进宫,对他说,你不是文思敏捷吗,好吧,你走七步作诗一首,诗成则罢,诗不成别怪我把你处死。曹植闻此言观此状,心潮澎湃,他会想些什么?请试着写一写。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 曹丕听了曹植的《七步诗》他又会想些什么?会说什么?请你试着写一写。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ |