文章的开头和结尾都有六种常见的形式，它们分别是：开头——1．交代时间、地点、人物、事件；2．开门见山，揭示中心；3．描写环境，创造气氛；4．倒叙开头，设置悬念；5．提出问题，-小学语文-魔方格

◎ 题干

文章的开头和结尾都有六种常见的形式，它们分别是：
　　开头——1．交代时间、地点、人物、事件；2．开门见山，揭示中心；3．描写环境，创造气氛；4．倒叙开头，设置悬念；5．提出问题，引人注意；6．回忆联想，引出下文。
　　结尾——1．事情叙完，自然结尾；2．总结全文，点明中心；3．抒发感情，或表明态度；4．呼应开头，首尾照应；5．提出问题，发人深思；6．引用语句，概括结尾。
　　下面是几篇文章的开头和结尾，请指出它们采用的是什么形式。

桂花飘香的时候
开头

　　秋天，金风送爽，桂花飘香。这清香绝尘、浓郁远溢、沁人肺腑的桂花香，又把我带到了家乡爷爷家的小院里……

结尾

　　秋天又来到了，我又想起了爷爷家小院里的桂花树，想起了那芳香扑鼻的桂花汤圆。
开头的形式是：（　　　　　　）。
结尾的形式是：（　　　　　　）。

足球赛
开头

　　课外活动开始了。操场上非常热闹，原来是六（1）班和六（2）班的同学要进行足球比赛。

结尾

　　这时，放学的铃声响了，同学们带着愉快的心情回家去了。
开头的形式是：（　　　　　　）。
结尾的形式是：（　　　　　　）。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“文章的开头和结尾都有六种常见的形式，它们分别是：开头——1．交代时间、地点、人物、事件；2．开门见山，揭示中心；3．描写环境，创造气氛；4．倒叙开头，设置悬念；5．提出问题，…”主要考查了你对【综合读写】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“文章的开头和结尾都有六种常见的形式，它们分别是：开头——1．交代时间、地点、人物、事件；2．开门见山，揭示中心；3．描写环境，创造气氛；4．倒叙开头，设置悬念；5．提出问题，”考查相似的试题有：

● 请围绕“节约水资源”写两句标语。________________________________________________● 听老师朗读故事，回答下面的问题。1．请你记下故事的名字：__________________2．水壶旁边的纸条上写着：“你要先___________________，然后就能打到水。但是，请_______________● 妙笔生花读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章，你一定有很多感想，试着写下来。_________________________________________________● 小蝌蚪找到妈妈了吗？（读一读）小蝌蚪，小尾巴，游来游去找妈妈。妈妈、妈妈你在哪？来了，来了，我来了。来了一只大青蛙。● 才艺展示。请你设计一种新型的高速火车，把它画下来，并用几句话描述你设计的火车。__________________________________________