读文段，说理解。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生-小学语文-魔方格

◎ 题干

读文段，说理解。
　　这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不陂哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1．文中的“两种声音”指_________________________，“交织在我的耳际”指__________________________。
2．母亲和父亲的评价虽然相差太远，但还是有一个相同点，这个相同点就是_________________。
3．联系上下文，发挥想象，当母亲说“精彩极了”时，她可能在想______________________________________；当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想_____________________________________________________。
4．画横线句子的意思是

[ ]

①我格外小心，不要因为骄傲自满而遭受挫折。
②我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。
③我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“读文段，说理解。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生…”主要考查了你对【现代文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“读文段，说理解。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生”考查相似的试题有：

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