| 阅读。 春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄张开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，你虽然那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。 你渐渐长大，长绿。夏日时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你（ ）默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，（ ）同样受到人们的喜爱。 你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄瞧悴了，微风一吹，摇摇欲坠。（ ）你飘然落下，人们（ ）会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长的肥料…… 在我们的生活中，也有千千万万个和树叶一样默默无闻为祖国、为别人贡献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。 你的精神使我深深地感到做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？ 1．给下列词语选择正确的读音，用“／”表示。 松柏（sōng bài sōng bǎi） 憔悴（jiāo chuì qiáo cuì） 发挥（fā huī fā fēi） 阻挡（zhǔ dǎng zǔ dǎng） 2．从文中找出下列词语的反义词。 索取——（ ） 伟大——（ ） 厌恶——（ ） 强大——（ ） 瘦弱——（ ） 落后——（ ） 3．选择恰当的关联词语填在文中的括号里。 不但……而且…… 与其……不如…… 即使……也…… 虽然……但…… 4．将文中的反问句抄写下来，再改成陈述句。 5．这篇文章是以第_____人称展开叙述的。全文采用了_____的写作方法，按照_____的时间顺序，赞美了_____的一生。 6．在我们身边也有很多像叶一样的人们，请你写出一两种“叶”式的人并赞美他。 ___________________________________ |