回忆课文内容填空。1．《蟋蟀的住宅》是____国昆虫学家________写的一篇观察笔记。文中采用了________的手法，分别介绍了_______________

◎ 题干

回忆课文内容填空。
1．《蟋蟀的住宅》是____国昆虫学家________写的一篇观察笔记。文中采用了________的手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。
2．爬山虎刚长出来的叶子是________，不几天叶子长大，就变成________。爬山虎的脚长在________，茎上长叶柄的地方，反面伸出________，每根细丝像____________________。
3．《题西林壁》的作者是____朝诗人________。诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“__________________，__________________”，第三、四行诗蕴含着人生哲理，这句诗的意思是________________________________________________________________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“回忆课文内容填空。1．《蟋蟀的住宅》是____国昆虫学家________写的一篇观察笔记。文中采用了________的手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。2．爬山虎刚长出来…”主要考查了你对【文史常识】，【课文理解，课文背诵】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“回忆课文内容填空。1．《蟋蟀的住宅》是____国昆虫学家________写的一篇观察笔记。文中采用了________的手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。2．爬山虎刚长出来”考查相似的试题有：

● 根据课文《珍珠泉》填空。1.“最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。”这句话写出了珍珠泉的________、________特点。2.“水泡闪亮闪亮的，射 ● 我会根据课文内容填空。1．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”把一池荷花说成是“一幅活的画”的作用是___________________________________2．● 精彩回放（根据课文《古诗两首》填空）。1.《咏柳》的作者是________代诗人________。题目的意思是________。前两句运用了________的修辞手法，描绘了静态中的柳树，歌颂了______● 我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把______作_____2．“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有 ● 默写《燕子》第2自然段。才下过几阵蒙蒙的细雨。____________________________________