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双休遇雨喜读书
江南雨

  我喜欢阳光明媚的日子,但在双休日,却暗暗盼望有雨声相伴。好像留有空隙的雨丝与节奏迟缓的周末有某些相似之处。下雨的时候,不必旅游,不必访友,几本精致的书就足以让我得到最充分的休息。
  帘外雨潺潺,如丝如绒的雨,听起来簌簌有声,像秋日的私语,像蚕啮着桑叶,像奶奶拌着黄沙炒红薯干。而“雨脚如麻未断绝”的时候,就没那么温柔了。“哗哗、轰轰、嗒嗒、咚咚、呼呼……”各种声音铺天盖地而来,喧响在每一个角落。令人想起“女娲炼石补天处,石破惊天逗秋雨”的句子来。
  不管是柔情如絮语的,还是狂放如倾盆的,只要不去听雨,就是静的,好像人的呼吸,风的轻吟,自然引不起你注意。而许多热闹却无形中被它湮灭了。雨幕就像一道密不可穿的栅栏,把工作和旁人都拒之门外,围起一个没有拘束,没有任务的空间。这样的日子,尤其是夜晚,平时开着的门,现在关了、锁了;而平时关着的门,现在却开了。精神的家园那样安宁,就像一个百事缠心的国王放下所有牵挂,敞开他广阔清洁的园林,迎接古今中外的朋友。
  白天看过的书,此刻有了新的体会。“独立小桥风满袖,平时新月人归后。”想独立在小桥上迎风的少女,看着天上水中的新月渐渐明亮,会是怎样的心情?桥下的水波,心头的狂澜飘动的衣袂,静伫的身影,该是怎样一幅图画?平时觉得艰涩难懂的书,此刻也看得津津有味,细细咀嚼,竟有一种悠远的书香,许多百思不得其解的问题,出其不意地豁然了,那种狂喜的心情就像雨点落地那样痛快淋漓。即使是枯燥的新闻写作理论之类,在雨天读来也别有一翻滋味,好像亲切了许多。
  “对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。”雨水洗却了污浊,洗却了尘埃,使混沌世办变得清明,淋透了大地的雨,也淋透了我的心,带走了紧张的焦虑,送来了愉快和清馨。抹去阴云的心,就有了蓝蓝的天空,一颗如同飞鸟的心,快乐地飞进晴朗的天地。明净的心交织着明净的天地,迎来了一周明净的日子。我不禁要想,书和雨是不是源于同样清明的源头?否则,在遇到陌生的心灵时,怎么会如此和谐而熨贴?(选自《中学生阅读精华本》初中版上册)
1.分别用一个词语概括第二段中小雨和大雨和特点。
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2.说说本文抒发了一种什么感情?
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3.文中第四段中说“平时觉得艰涩难懂的书,此刻也看得津津有味”,你认为原因是什么?
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4.说说第二段中的“哗哗、轰轰、嗒嗒、咚咚、呼呼”这些拟声词的表达作用。
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5.请查阅古典诗词,积累写“雨”的名句。
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“我会填。dēng→()—()xué→()—()()—()→shuǐj—ü—ǎn→()n—üè→()()—()→qún…”主要考查了你对  【散文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。