当前位置:魔方格语文病句辨析>下列句子,表意明确、没有语病的一句是[]A.联合国安理会成员国一..
题文
下列句子,表意明确、没有语病的一句是
[     ]
A.联合国安理会成员国一致通过了一项声明,强烈谴责朝鲜在上周五的射星行为,称其引发了亚洲地区严重的安全担忧。安理会提出,要在朝鲜的制裁名单上加入新的“机构和项目”。
B.山西长治公务员录用考试舞弊案25日在市郊区人民法院作出一审判决,其中,市人社局原副局长赵某因招收公务员犯徇私舞弊罪、受贿罪,二罪并罚,被判处有期徒刑11年。
C.美国由于高调介入,中国在地区性问题上就必须与美国进行沟通,中国在与美国处理地区性事务的时候是不会损失自己的利益的。
D.中国经济增长举世瞩目,从1978年到2011年,年均增长9.9%左右。我们已经跃居世界经济总量的第二位,这个成绩来之不易。
题型:单选题难度:中档来源:广东省模拟题
答案
B
据魔方格专家权威分析,试题“下列句子,表意明确、没有语病的一句是[]A.联合国安理会成员国一..”主要考查你对  病句辨析  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问魔方格学习社区
病句辨析
考点名称:病句辨析
  • 修改病句:在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。
    1、语法病句的辨析、修改:语法病句是指不合语法规则的句子。
    (1)词类误用:即把这一类词误作另一类使用。
      例如:我一直思想着那件事。
      (“思想”是名词,不能带宾语。这里是把它作动词使用了,应改为“思考”。)
    (2)句子成分残缺:句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。
      例:半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音,使我毛骨悚然。
      解析:前半句省主语,后半句不能再省主语。如用“声音”做主语,可将“了”改为“的”,如用“我”做主语,可删去“使”。
    (3)句子成分搭配不当:主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确的陈述主语;动词和宾语的搭配,要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;修饰语和中心语搭配,要注意对中心语的修饰是否合适。
      例:挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
      解析:这个句子主语的中心语是并列词组“任务和工期”,它和谓语中心语“沉重和紧张”搭配不当。应当分开说:“任务艰巨,工期紧张”。
    (4)语序不合理:汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的,如主语在谓语前头,宾语、补语在动词、形容词后头,定语、状语在中心语前头,几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。
      例:电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告,使观众很有意见。
      解析:这个句子有一个比较复杂的状语,其中的“频繁”应放在动词“播送”前面。
    (5)句式杂糅:不同的句式可以表达相同的意思,但每次表达只能使用一种句式。把两种说法,两种句式杂糅在一起,往往会造成结构上的混乱。
      例:明天,由两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟,这可是伏击的好机会。
      解析:这个句子把两个介宾词组杂糅在了一起,句子的结构混乱。可以改为:明天,在两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟,这可是伏击的好机会。或者:明天,由两车鬼子荷枪实弹押送的车队要经过一条山沟,这可是伏击的好机会。
    (6)前后表达不一致:在表达上不合情理,前后矛盾或前后不一致,也容易造成病句,前后矛盾大致有两种;一种是用词前后矛盾,同一句内使用了两个含义相反的词语。另一种是前后情况的表达,互相矛盾。
    (7)关联词语使用不当。应该成对使用的关联词语缺少呼应,或者误用关联词语,都会造成句子表意不明。
      例如:在新长征的路上,我们即使取得了一些成绩,但这仅仅是第一步。
     (“取得了一些成绩”是已经证实了的事实,不应该用“即使”,改为“虽然”。)
    (8)指代不明:代词起指代作用的时候,被指代的词交代不明白,或者有不止一个,那么代词指代的对象就会不明确。
      例如: 《骆驼祥子》是现代文学史上的重要作品,表现了他十分熟悉下层人民的生活,能熟练地使用地道的北京话进行写作的特点。
      (第二个分句中的“他”指代的是《骆驼祥子》的作者,但是在前一个分句没有“他”,因此“他”的指代对象不明确。)
    2、逻辑病句的辨析、修改:逻辑病句是指句中有不合常规和情理的毛病。
    (1)概念错误:概念错误主要包括概念不明确、不一致、不恰当、并列概念不同属。
      例如:他们用这种半导体制成的光导电视摄像管,这种摄像管为普通电视摄像管1/10,而灵敏度高10倍。
     (“1/10”本身是明确的,用在这里不明确。是什么的1/10?“重量”还是“体积”?)
    (2)判断错误:主要包括一个句子表达了不止一个判断,肯定、否定不明确,前后不一致等。
      例如: 为了写好这本书,他收集了大量的学生的材料,分析、整理材料常到深夜。
     (“他收集了大量的学生的材料”有歧义,表达了两个判断:一为“大量学生的”,二为“大量的材料”)。
以上内容为魔方格学习社区(www.mofangge.com)原创内容,未经允许不得转载!