◎ 题干
阅读下面这首诗歌,完成下面的题。     
             再别康桥
              徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上的虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
1.这首诗中,诗人写了康桥的哪些景物?表达了他对母校怎样的感情?
                                                                                    
2.对这首诗中诗句含意的分析不准确的一项是(    )。   
A.“轻轻的”来和走,写出了诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景。   
B.写柳树倒映在康河里的情景,浸透了诗人无限眷恋的情感。   
C.明明是一潭清泉,但诗人偏说不是,而是天上的彩虹,沉淀在潭水深处,如同彩虹似的梦一般,鲜明地表达了诗人对母校的敬仰之情。   
D.第六节将“笙箫”和“悄悄”“夏虫”“沉默”这些无法调和的事物连接起来,意在表明诗人的离情别绪的不可遏制。
3.这首诗的首节和末节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式,这样处理有什么作用?“轻轻”“悄悄”词语的反复运用有什么意味?
                                                                                 
4.第七节中说“不带走一片云彩”,“云彩”是不能带走的,这里诗人用了什么修辞手法?表露了什么心情?
                                                                                
◎ 答案
查看答案
◎ 解析
查看解析
◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“阅读下面这首诗歌,完成下面的题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡…”主要考查了你对  【现代诗歌阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读下面这首诗歌,完成下面的题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡”考查相似的试题有: