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试题详情
◎ 题干
下列对各组句子的比较分析,不正确的一项是
[ ]
A.①问征夫以前路 ②将有事于西畴——“以”、“于”都是介宾,与后面的名词构成介宾短语后置。
B.①悟已往之不谏 ②恨晨光之熹微——两个“之”字都结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
C.①云无心以出岫 ②登东皋以舒啸——两个“以”都是连词,表承接关系。
D.①既窈窕以寻壑 ②亦崎岖而经丘——“窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词,分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”;前面省略了“循”“沿”等动词。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据魔方格专家分析,试题“下列对各组句子的比较分析,不正确的一项是[]A.①问征夫以前路②将有事于西畴——“以”、“于”都是介宾,与后面的名词构成介宾短语后置。B.①悟已往之不谏②恨晨光之熹微——两个“之”字…”主要考查了你对
【文言实词】
,
【文言虚词】
,
【词类活用】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“下列对各组句子的比较分析,不正确的一项是[]A.①问征夫以前路②将有事于西畴——“以”、“于”都是介宾,与后面的名词构成介宾短语后置。B.①悟已往之不谏②恨晨光之熹微——两个“之”字”考查相似的试题有:
● 下列句子与例句加粗字词类活用相同的一项是[]例句:欲洁其身A、而耻恶衣恶食者,未足与议也。B、足食,足兵C、止子路宿,杀鸡为黍而食之。D、饭疏食,饮水,曲肱而枕之。
● 下列句中加粗词词类活用不同类的一项是[]A.进兵北略地B.函封之C.箕踞以骂曰D.使使以闻大王
● 文言文阅读孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。齐使者如
● 下列各组语句中加粗的词的用法(词类活用)不相同的一组是[]A.而耻学于师——吾妻之美我者B.吾从而师之——侣鱼虾而友麋鹿C.朝济而夕设版焉——闻寡人之耳,受下赏D.与郑人盟——吾师道
● 阅读下面的文言文,完成下面问题。苏轼苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰: