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试题详情
◎ 题干
丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中,请你完成以下任务:
①请为本次交流会的场地布置拟一副对联,要求所写内容切合活动主题。
②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。(结合作品内容,50字左右)
宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据魔方格专家分析,试题“丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中,请你完成以下任务:①…”主要考查了你对
【对联】
,
【课文理解,名著赏析】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中,请你完成以下任务:①”考查相似的试题有:
● 杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里
● 某餐馆门口贴着一幅对联,请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联,使之对仗工整。上联是:_________________,弃之可惜;下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行。
● 阅读下面的语段,回答问题。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼后者应,伛偻提携,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴
● 有人为《我的叔叔于勒》拟写了一副对联,现有了上联,请你运用对偶修辞对出下联。上联:十年思盼,于勒成摇钱树下联:________,______________
● 有人为课文拟写了一副对联,有了上联,但下联还缺几个字,请补起来。上联:十年思念,天涯咫尺,兄弟好似摇钱树下联:________,咫尺天涯,______________