| 课外类文阅读。 杨利伟：祖国期待你凯旋 新华社记者 黄国柱、贾永、徐壮志 ⑴今天，阒寂的天宫迎来了一位新的访客； ⑵今夜，璀璨的星空中多了一颗明亮的星。 ⑶从_________A_________，到________B_________；从__________C_________，到______D__________，中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。今天，“神舟”五号飞船载着中国航天员开始遨游太空。杨利伟，你作为第一名造访“天宫”的中国人，是否感觉到了亿万中华儿女在即将千年梦圆时那遏 制不住的激奋！ ⑷ 为了这一天，中华民族已经等得太久太久。因此，当新中国的太阳高高升起，共和国一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天——这一充满梦想的事业。航天城，航天港，火箭，飞船，还有那时刻与你保持联络的航天测控站……这些只有极少数发达国家才有能力研究建造的载人航天系统，今天已奇迹般地出现在这片辽阔的土地上。而此时，有着科技城堡之称的4艘远洋测量船，也正从浩瀚的大洋上追踪着你的航迹，随时把你太空旅行的足迹，传递给千千万 万关心着你、关心着中国航天事业的人们。 ⑸有人说，载人航天是一个国家科技实力与综合国力的集中体现。 ⑹尽管，在太空中，你不是捷足先登者。但是，你代表的是这样的一个民族——一个最早萌发飞天梦想，一个最早发明和使用火箭的伟大民族。她曾向世界贡献出包括火药在内的对人类文明具有根本性影响的四大发明。你的太空之行，使中国成为第三个依靠自己的力量实现载人航天飞行的国家。在航天技术已成为人类现代文明的重要标志时，全世界都会从你的太空旅行中清晰地发现，中国，这个古老而年轻的国家，已经站在了新的起跑线上。 ⑺这是一项科技的奇迹，是中国航天史上的一座丰碑。而你，就处在了这个奇迹的顶点，就是这座丰碑的见证人。 ⑻这是你的骄傲，更是祖国的骄傲。 ⑼人类已经登上过月球，人类的航天器已经访问了太阳系的主要成员，并对大部分行星进行过反复的勘测。建立月球基地和登陆火星也已进入具体研究阶段。你的太空之行，标志着人类探索太空的队伍中，从此又多了一支新兴的力量。 ⑽今天，人类已进入一个享受“太空文明”所带来的成果的时代。但是，正像你所深知的一样，人类对于太空的认识和利用才刚刚开始。浩瀚无际的太空，神秘辽远的宇宙，还有无穷的秘密等待着人类的探索和发现。今夜，当我们仰望你所驰骋的星空，我们仿佛感受到了与远古先民们一样的渴望与期待…… ⑾而你，就令人羡慕地站在太空探索的最前沿。人类最古老最大胆的梦想，正在你和你的同行们的身上一点点地变成现实。 ⑿从陆地到海洋，从天上到太空，人类探索脚步的每一次延伸，都伴随着巨大的风 险和牺牲。正是那些勇敢的先行者，不断引领人类探索的步伐。杨利伟，作为人类造访太空的又一位使者，作为新中国飞天第一人，祖国期待着你凯旋！你挑战未知世界的勇气，无疑会给我们的民族精神注入新的时代内涵。而那些用智慧和创造把你和一个民族的飞天梦想高高擎举起来的人，同样也正在续写着民族精神的崭新篇章！ 1．给下列加粗字注音。 璀璨（ ）（ ） 遨（ ）游 遏（ ）制 勘（ ）测 驰骋（ ） 擎举（ ） 2．联系上下文将下列语句恰当地填入文中空白处。 ①远古“嫦娥奔月”的传说 ②明代幻想家万户乘坐绑在一起的47支火箭开始人类首次飞向空中的尝试 ③战国时期诗人屈原面对长空发出的“天问” ④莫高窟壁画上的“飞天” A：___________ B：___________C：___________D：___________ 3．段⑷中的划线句采用了什么修辞手法？有何表达效果？ 答：___________________________________________ 4．段⑺中加粗的“这”字指代的内容是什么？ 答：___________________________________________ 5．段⑽中加粗的“认识”和“利用”这两个词能不能互换？为什么？ 答：__________________________________________________________ 6．43年前，中国登山健儿历尽艰辛最终完成人类历史上从北路攀上世界最高峰——珠穆朗玛峰的创举，43年后的今天，杨利伟作为第一名造访“天宫”的中国人，实现了中华民族千年的飞天梦想，请结合选文和课文《登上地球之巅》，谈谈我们民族精神的内涵。 答：___________________________________________________________ |